Enfants

Durant l'enfance, les symptômes physiques ou psychiques peuvent être autant d'expressions de mal-être ou de trouble émotionnel. Car l'enfant, tout comme l'adolescent, ne verbalise pas nécessairement son mal-être mais il le met en action dans sa vie et le donne à voir de façon détournée à son entourage.

Avec les enfants mon approche thérapeutique s'élabore autour du dessin, du jeu, des figurines, des mises en situation jouées, etc. J'utilise les jeux comme médiateur de la relation, par le biais duquel l'enfant va pouvoir exprimer ses doutes, ses angoisses, sa culpabilité, ... ou autres freins qui l'empêchent d'évoluer.

Mon objectif est ainsi d'aider les enfants que je reçois à exprimer ce qui les encombre et à être entendus dans leur mal-être, afin de pouvoir grandir de façon plus épanouie.

Avec les enfants, les motifs de consultation peuvent être par exemple : 

- Difficultés scolaires (dyscalculie, dyslexie, etc.)

- Difficultés d'expression, de langage (bégaiement..)

- Difficultés d'accès à l'autonomie (énurésie, encoprésie...)

- Troubles comportementaux ou relationnels (hyperactivité, violence, inhibition, etc.)

- Symptômes physiques inexpliqués par un traitement médical classique